M1.863 - PRC Àmbit Sòciocomunitari - Aula 1

Públic

Aquesta setmana també hem fet la segona sessió presencial de la intervenció amb l’equip d’Educaweb i crec que ha estat una de les sessions més reveladores fins ara.

La dinàmica es va centrar en aprofundir en els quatre grans blocs que havien aparegut en el qüestionari inicial i en la primera sessió: la simplificació de continguts complexos, la connexió amb el públic jove, la tensió entre SEO/GEO i funció orientadora i la necessitat de formats més accessibles i audiovisuals.

Per treballar-ho, vam fer una dinàmica amb post-its dividida en tres preguntes que els i les participants van contestar per a cada bloc de treball:

• Quin és el principal repte o dificultat? (post-it rosa)
• Com afecta això al públic jove? (post-it verd)
• Com afecta això al mateix equip? (post-it groc)

Aquesta estructura va ajudar molt a ordenar les idees i, sobretot, a fer visibles dificultats i tensions que fins aquell moment havien quedat més invisibilitzades dins del funcionament quotidià de l’equip.

Una de les coses que més em va cridar l’atenció és que moltes de les aportacions no parlaven només dels continguts, sinó també del desgast que genera el mateix procés de creació. Van aparèixer reflexions relacionades amb la sensació de dedicar molt temps i energia a accions que després no tenen el retorn esperat, així com la dificultat de saber realment com connectar amb els joves o adaptar els continguts als seus hàbits de consum digital.

També van tornar a aparèixer moltes tensions internes, especialment entre la necessitat de posicionar continguts, mantenir el rigor informatiu i, alhora, fer-los més accessibles, propers i útils per als usuaris. De fet, vaig notar que quan la persona responsable no era a l’espai, van començar a emergir reflexions encara més sinceres i espontànies. Això em va fer pensar molt en la importància de generar espais segurs dins de les intervencions grupals perquè puguin aparèixer discursos que habitualment no es verbalitzen.

Des del meu rol com a psicopedagoga en pràctiques, crec que la sessió va tenir valor precisament perquè va permetre ordenar i posar paraules a malestars, contradiccions i necessitats compartides que sovint queden diluïdes en el ritme diari de treball.

Personalment, vaig gaudir molt més la sessió que la primera perquè ja s’havia generat una relació de més confiança amb l’equip i això es va notar molt en la participació i en el nivell d’obertura. De fet, diverses persones van verbalitzar al final que la sessió els havia semblat “molt necessària”, i crec que aquesta frase resumeix bastant bé el sentit del procés que estem construint.

La següent sessió estarà més centrada en l’anàlisi de continguts reals d’Educaweb i en la construcció de possibles propostes de millora.