Primera intervenció a Educaweb
Ahir dimarts dia 12 vam fer la primera sessió presencial de la intervenció amb part de l’equip d’Educaweb. La sessió es va plantejar com un grup de discussió i reflexió compartida a partir de les respostes recollides prèviament en el qüestionari inicial.
La idea inicial era treballar els quatre grans blocs que havien aparegut amb més força: la simplificació de continguts complexos, la connexió amb el públic jove, la tensió entre SEO/GEO i funció orientadora i la necessitat de formats més accessibles i audiovisuals.
Una de les coses més interessants va ser veure que moltes de les dificultats que apareixen en la creació de continguts no tenen tant a veure amb “fer-ho millor o pitjor”, sinó amb les tensions reals que conviuen dins del mateix procés de treball. En diversos moments va aparèixer, per exemple, la dificultat de fer continguts clars i accessibles sense perdre rigor o posicionament. I alhora la dificultat que tenen a l’hora de crear els continguts tenint en compte que han d’arribar a públics diferents (joves + famílies + professionals de l’educació i l’orientació).
També em va semblar molt interessant veure la diversitat de perfils que formen part de l’equip. Tot i treballar en comunicació i continguts, gran part de les persones participants provenen del camp de la psicologia i l’orientació, i això fa que sovint hagin de traduir coneixements molt tècnics o especialitzats a formats més divulgatius i accessibles per als joves. Crec que això explica moltes de les tensions que apareixen durant el procés de creació de continguts.
La sessió va funcionar sobretot com un espai per posar paraules a dificultats que probablement ja existien, però que no sempre tenen temps d’analitzar conjuntament en el dia a dia.
Personalment, estava nerviosa inicialment i esperant que tota la feina que anem fent els pogués ser útil com a equip. I estic molt contenta perquè el feedback va ser molt positiu. L’equip es va implicar molt i va valorar que tenir aquest espai on poder compartir i analitzar el que no poden parlar en el dia a dia.
A per la segona sessió!
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.